Sensorische Integration
Was ist Sensorische Integration?
Die Sensorische Integration, also die Integration, Aufnahme uns Verarbeitung aller Reize über alle Wahrnehmungssysteme, beginnt schon lange vor der Geburt.
Schon in der Fruchtblase behütet schwimmend, werden die ersten Reize wahrgenommen. Das Gleichgewichtssystem, die Haut, Nase Mund, der Tastsinn, Muskeln, Sehnen und Gelenke...alle Sinne sind im Einsatz und leiten erste Informationen an unser Gehirn.
Dort werden alle Informationen gespeichert und verarbeitet um einen allerersten Plan von uns selbst als Mensch zu bekommen.
Baustein für Baustein...
Diese Aufnahme, Speicherung und Verarbeitung von allen Sinnesreizen ist die zentrale Voraussetzung für kindliche Entwicklung. Baustein für Baustein erweitert sich die Karte der gespeicherten Informationen und erweitert unser Denken, Fühlen und Handeln
Entwicklung des Kindes
Grob-und Feinmotorik, etwa das Erlernen von Krabbeln,Stehen und Laufen oder einen Becher zu halten, setzt voraus, dass alle Sinne die richtigen Befehle an das Gehirn leiten und dieses die richtigen "Anweisungen" an die Muskeln,Sehen und Gelenke sendet.
Nur in einem gut funktionierenden Zusammenspiel erlernen wir all diese Fertigkeiten.
Aber auch die Sprachentwicklung,unsere Eigenwahrnehmung,räumliches Denken, soziale und emotionale Entwicklung, Konzentration, Lernen, der tägliche Umgang im Umgang mit unseren Mitmenschen...wird beeinflußt durch eine gute sensorische Integration.
Auffälligkeiten/
Förderbereiche
Viele dieser Bereiche können die Entwicklung der Kinder beeinflussen, wenn die Aufnahme und Speicherung der Wahrnehmungen unzureichend entwickelt ist.
Auffälligkeiten bei Babys Können z.B. sein:
gestörter Schlafrhythmus ,häufiges Schreien, auffällig wenig Aktivität, Unwohlsein bei Berührungen
Auffälligkeiten bei Kindern z.B. :
verzögerte Sprachentwicklung, Ungeschicklichkeit, mangelndes Körperbewusstsein, räumliche Wahrnehmung, Schwierigkeiten im Sozialverhalten, Probleme in der motorischen Entwicklung, Gleichgewichtsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, Hyperaktivität
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